一个学校决定创新课程设计，让学生每周一上一节瑜伽课。有一天，瑜伽老师提出了一个新的瑜伽动作，要求学生蹲着、抱着自己的腿尽量靠近胸口，然后还要做出一个奇特的表情。一位不太灵活的男生看着其他同学都弯成了一团，他却力不从心，痛苦地问老师：“老师，这个动作咱们上什么课啊？”老师很无奈地回答：“这是上‘人类解剖学’课。”
一个学校决定创新课程设计，让学生每周一上一节瑜伽课。有一天，瑜伽老师提出了一个新的瑜伽动作，要求学生蹲着、抱着自己的腿尽量靠近胸口，然后还要做出一个奇特的表情。一位不太灵活的男生看着其他同学都弯成了一团，他却力不从心，痛苦地问老师：“老师，这个动作咱们上什么课啊？”老师很无奈地回答：“这是上‘人类解剖学’课。”